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Einladung zur Weiterbildung Digital am 23.09.2010

Freitag, 20. August 2010

Sehr geehrte Damen und Herren,

wir möchten Sie herzlich zur „Weiterbildung Digital“ einladen. Die Fachkonferenz findet am 23.09.2010 zwischen 18.00 und 22.00 Uhr statt und ist für alle Interessierte geöffnet. Die Weiterbildung Digital widmet sich dem aktuellen Stand von neuen Medien in der Aus- und Weiterbildung und wird kurz und knapp einige Schlaglichter auf interessante BestPractice Projekte und Entwicklungsgebiete des technologisch unterstützten Lernens werfen. Die kostenlose Konferenz wird ausschließlich in der virtuellen Welt von Second Life stattfinden.

Wir können Ihnen beispielsweise folgende Themen aus dem Bereich E-Learning und virtuellen Welten für Hochschule, Weiterbildung und Wirtschaft anbieten: (weiterlesen …)

Aufruf zur “Weiterbildung Digital” – Vorkonferenz zur Bildungsmesse „Edustep”

Montag, 07. Juni 2010

Donnerstag, 23.09.2010 | 18:00 – 22:00 Uhr

Das Team “E-Learning 3D” von der Universität Bielefeld  möchten Sie herzlich zur “Weiterbildung Digital” einladen, der Vorkonferenz zur Edustep Bildungsmesse in Second Life. Gleichzeitig möchten wir Sie aber auch auffordern, Beiträge für diese Konferenz einzureichen!
Aber worum geht es eigentlich?

Seit etwa 15 Jahren ist der Einsatz so genannter ›Neuer Medien‹ im Weiterbildungskontext im Diskurs, was allerdings nicht dazu geführt hat, dass sich flächen­deckend eine E-Learningkultur etabliert hat. Insbesondere zu Beginn der Entwicklung sind es am häufigsten technische Fächer, die E-Learning als neue Lernform etablieren wollen. In der Diskussion um die Errichtung entsprechender Strukturen steht u.a. die Sub­stitution von Lehrenden durch moderne digitale Technologien im Vorder­grund. Die verschiedenen Aktivitäten sind bislang trotz hohem Res­sourcen­aufwand, z.B. zur aufwendigen Produktion von ›Hochglanz-Multimedia‹, und trotz dem Ziel, immer intelligentere tutorielle Systeme (ITS) zu entwickeln, nicht sehr erfolgreich verlaufen. Insbesondere gegenüber komplexen Inhalten und kreativen Lernenden geraten solche Systeme schnell an ihre Grenzen. Doch nun rückt das Web 2.0 mit seinen sozialen Anwendungen, Werkzeugen und Anwendungskontexten immer mehr in den Fokus. Es verspricht auch für kleine Organisationen eine Möglichkeit seinen Lernenden eine neue, flexible und individuelle Form des Lernens zu ermöglichen und gleichzeitig die Investitionskosten für die benötigte Infrastruktur gering zu halten. Besonders auch der Einsatz von dreidimensionalen Lernumgebungen rückt dabei immer weiter in den Blick der praktischen Anwendung.

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